|
درباره وبلاگ به وبلاگ من خوش آمدید  جدید ترین مطالب علمی و جالب این وبلاگ مربوط به کلاس 252 شهید دستغیب مشهد میشود ... به گفته محققان، كودكاني كه زياد با رسانه‌ها در تماس هستند بيشتر با مشكل چاقي مواجه مي‌شوند، ميل به كشيدن سيگار در آنها بوجود مي‌آيد و كاهش بازده تحصيلي در مدارس در اين كودكان به مراتب بيش از آنهايي است كه كمتر با ابزار رسانه‌اي مختلف در تماس هستند. بررسي‌ها نشان داده كه مشاهده تلويزيون و فيلم‌هاي مخصوص كودكان، براي رشد مغزي كودك مضر است. كودكاني كه تلويزيون تماشا مي‌كنند قادر به پردازش تمامي تصاويري كه مي‌بينند و صداهايي كه مي‌شنوند، نيستند. از طرفي بيشترين آسيب تلويزيون بر مغز كودك مربوط به زماني است كه تلويزيون جايگزين آموزش‌هاي پيراموني و بازي كودك با خواهر، برادر يا همسالان خود شود. كاهش مهارت يادگيري كودكاني كه بيشتر وقت خود را صرف بازي‌هاي رايانه‌اي و تماشاي تلويزيون مي‌كنند با كاهش مهارت‌هاي يادگيري و افت تحصيلي در مدرسه مواجه مي‌شوند. به گزارش ايسنا، نتايج تحقيقاتي در انگلستان مي‌گويد: كودكان و نوجوانان در سن مدرسه معمولا نمي‌توانند توانايي‌هاي بلندمدت براي مطالعه و استفاده از آن را كه در كلاس به آنها احتياج دارند، به دست آورند و علت آن اين است كه براي انجام بازي‌هاي رايانه‌اي و تماشاي برنامه‌هاي تلويزيوني به عمده توانايي‌هاي كوتاه‌مدت خود در تمركز احتياج دارند. بسياري از كودكاني كه عاشق بازي‌هاي رايانه‌اي هستند به سختي بر انواع فعاليت‌هايي كه روند آرامي دارند و براي موفقيت در تحصيل ضروري هستند، مي‌توانند تمركز كنند. اغلب كودكاني كه به اين قبيل بازي‌ها علاقه داشتند فاقد توانايي توجه و تمركز طولاني مدت بودند. همچنين كودكاني كه در اتاق شخصي خود رايانه يا تلويزيون داشتند به جاي اين‌كه در ساعات اوليه شب به رختخواب رفته و خواب كافي داشته باشند اغلب تا دير وقت مقابل صفحه رايانه يا تلويزيون مي‌نشينند. اين كودكان 2 تا 5 ساعت كمتر از والدينشان در همين رده سني مي‌خوابند. اين امر بر فعاليت‌هاي تحصيلي آنها در مدرسه و رفتارشان در منزل تاثير نامطلوبي بر جاي مي‌گذارد. اغلب كودكان در روز 3 تا 4 ساعت را بدون نظارت بزرگ‌ترها مقابل رايانه يا تلويزيون مي‌گذرانند. چشم‌هايم كو؟ نقش و تاثير عوامل محيطي در ايجاد مشكلات بينايي در كودكان بيش از زمينه‌هاي ارثي است كه مي‌توان به مواردي چون قرار گرفتن نامناسب در برابر مانيتور رايانه، نور نامناسب در محيط و قرار گرفتن در يك وضعيت ثابت در زمان طولاني اشاره كرد.قرار گرفتن بيش از حد كودكان در برابر رايانه باعث عوارضي مانند نارسايي بينايي، چشم درد، خشكي‌چشم، سوزش و خارش چشم، استرس‌هاي ماهيچه‌اي چشم و مواردي چون دردهاي سيستم عضلاني گردن و شانه و اسكلتي بدن مي‌شود. راه‌هاي جلوگيري از اين مشكلات عبارتند از انجام معاينات اوليه چشمي در كودكان توسط اپتومتريست‌ها و چشم پزشكان متخصص، ايجاد شرايط محيطي مناسب مانند تنظيم نور مناسب براي محيط و هم سطح بودن چشم‌ها با بالاي مانيتور كامپيوتر، زاويه ديد مناسب نسبت به مانيتور به اندازه 15 ـ 10 درجه از بالا به سمت پايين، تنظيم فاصله مناسب از صفحه مانيتور در حدود 65 ـ 45 سانتي‌متر، قرار گرفتن سر به شكل مستقيم و بالاتر از سطح كامپيوتر، عدم كشيدگي سر به عقب يا جلو كه خود باعث ايجاد خستگي، كشيدگي عضلات و عوارض شديد ماهيچه‌اي گردن و شانه مي‌شود.البته كنترل و كاهش ميزان استفاده از رايانه يا تلويزيون بهترين راه جلوگيري از اين مشكلات است. كاهش خلاقيت در كودكان ميل شديدي به الگو گرفتن و تقليد از برنامه‌هاي كامپيوتري خشن وجود دارد. اين برنامه‌ها علاوه بر اين‌كه مسائل عاطفي و احساس نوع دوستي نسبت به دوستان را در كودكان تضعيف مي‌كند، به طور قابل ملاحظه‌اي نيز فعاليت جسماني و حركتي را در آنها كاهش مي‌دهد. آزمون‌هاي به عمل آمده نشان مي‌دهد كه نمره تست هوش كودكان قبل و بعد از انجام بازي‌هاي كامپيوتري متفاوت است و فعاليت هوشي كودكان بعد از ديدن برنامه‌هاي خشن كامپيوتري كمتر مي‌شود. برنامه‌هاي كامپيوتري بر مبناي الگوريتمي خاص طراحي شده‌اند به طوري كه حركت از مرحله اول تا مرحله دهم ثابت و معين است. برخي پژوهشگران تربيتي معتقدند كه اين گونه برنامه‌ها يا تكاليف اينچنيني مانع جدي رشد خلاقيت افراد محسوب مي‌شود به نحوي كه هر چه سن فرد كمتر باشد، خلاقيت او بيشتر در معرض خطر است.اگر والدين ببينند كه كودكشان هنگام بازي تحت تاثير اين برنامه‌ها قرار گرفته، بايد احساس خطر كنند. نتايج يك تحقيق بر اساس نتايج تحقيقي كه در خبرگزاري ايسنا منتشر شده؛ كودكاني كه تا قبل از مطالعات حاكي از آن است كه براي هر يك ساعت تماشاي برنامه‌هاي خشن در كودكان، عوارض و عواقب 2 برابر براي آنها پيش خواهد آمد. به گزارش ايسنا،برنامه‌هاي كارتوني، استرس آور، برنامه‌هاي تخيلي و ترسناك علي‌رغم جذابيت، مشكلات عديده‌اي را در تمركز كودكان به وجود مي‌آورد.
در اين تحقيق كه در كشور آمريكا صورت گرفته، 900 كودك مورد بررسي قرار گرفتند، همه والدين، عادات تماشاي تلويزيون و ساير فعاليت كودكانشان را گزارش كردند كه بيشتر اين كودكان زير 3 سال و بقيه آنها 4 يا 5 ساله بودند. نتايج اين تحقيق نشان داد كه تماشاي برنامه غيردرسي و غيرعلمي و نيز برنامه خشن در كودكان زير 3 سال، پس از گذشت 5 سال، موجب مشكلات تمركزي نظير خستگي، رفتارهاي غيرفكري، بسادگي گيج شدن و حواسپرتي فراوان مي‌شود. علت اين موضوع هنوز به طور دقيق مشخص نشده و ممكن است محتواي برخي از اين برنامه‌ها، ارزش‌هاي خاصي را براي اين كودكان از بين برده يا با الگوهاي رفتاري و اخلاقي بدي كه به كودك القا مي‌كنند؛ علت اين موضوع باشند. خانواده‌ها بايد از اين موضوع آگاه باشند كه اگر چه تلويزيون مي‌تواند به عنوان يك عامل سرگرمي براي كودكان عمل كند، اما ممكن است موجب عملكردهاي اشتباه در آينده آنها شود. بنابراين بهتر است كه بيشتر برنامه‌هاي علمي، درسي و فرهنگي براي كودكان ارائه شود.ارادتمند امیرحسین ابراهیمی نظرات شما عزیزان:
|
|||
